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江苏省教育系统关心下一代工作2017年总结

编辑:来源:学校主页发布时间:2018年06月05日点击数:14

2017年,全省教育系统关工委以党的十八届五中、六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神及习大大总书记“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示精神为引导,以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线,着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设,全面关心青少年健康成长;按照“学习、落实、放大、创新”的要求,继续认真贯彻落实国家和省有关加强关工委建设文件精神,善始善终做好关工委常态化建设工作,加大推进县(市、区)家长学校总校建设力度,持续加强“四型”关工委建设,不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力,重点在以下六方面开展工作。

  一、学习贯彻落实习大大总书记重要讲话和关心下一代工作的重要指示,大力推进教育关工委工作

组织各地各校学习习大大总书记重要讲话,开展喜迎十九大活动。上半年,各地各校根据全省教育系统关心下一代工作年度工作要点部署,学习习大大总书记“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示。关工委在职领导带头学,工作团队重点学,通过多种形式学习,提高认识,振奋精神,增强党的观念,增强做好关工委工作的责任感,联系本地本校关工委工作实际找差距,订措施,明确进一步提高关心下一代工作水平的目标。下半年,省教育系统关工委印发了《关于认真学习宣传贯彻习大大总书记“7.26”系列重要讲话精神的通知》,在全省市县区教育关工委、高校关工委负责人培训班上组织了学习十九大精神辅导,并及时转发了省关工委《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》,要求各地各校关工委认真抓好十九大精神学习宣传和贯彻落实工作,组织好学习培训,广泛开展舆论宣传,继续扎实推进实践创新,以十九大精神为统领,坚持不懈抓好关工委常态化建设和巩固提高工作,积极推进关心下一代工作优质化实践。

  (二)研究起草学习贯彻落实习总书记关心下一代工作重要指示,深化教育系统关工委建设的意见。

  习大大总书记的一系列指示,为我省新形势下加强和改进教育系统关工委工作指明了方向,是大家做好关心下一代工作的重要遵循和行动指南。为贯彻落实省委要求,使习总书记关于做好关心下一代工作的系列指示在全省教育系统“落地生根”,省教育系统关工委在总结2010年以来工作的基础上,起草了《关于加强和改进新形势下全省教育系统关工委工作的意见(代拟稿)》。目前已分别在全省各设区市、各高校关工委征求过意见,准备在学习党的十九大精神的基础上,进一步作出修改,并于2018年初再次征求各地各校意见,待成熟后送交省委教育工委、省教育厅党组审定发布。

  二、学习贯彻党的十八届五中、六中全会精神,配合开展社会主义核心价值观教育

  (一)继续组织开展“爱学习,爱劳动,爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。抓住纪念建军90周年有利契机,引导广大青少年开展了《红星闪闪照我心》、《钢铁长城》两书主题读书活动和“红星闪闪照我心” 、“我的军人梦,我的中国梦”主题征文活动。并于暑假期间组织了“红星闪闪照我心——江苏省第15届‘红色之旅’夏令营活动”。活动得到了全省各地教育关工委、各级各类学校关工委和广大师生的积极响应。截至2017年10月初,经过各市、县(市、区)教育关工委和高校关工委层层遴选,主题教育活动办公室共收到征文1300多篇,其中439篇分获一、二、三等奖,39个市、县区和高校关工委获得优秀组织奖。

  各地各高校按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和全国高校思想政治工作会议精神,从实际出发,有计划地继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。各地各校重视关工委“五老”讲师团队伍建设,积极组织“五老”开展社会主义核心价值观宣讲活动。高校关工委还配合校党委和组织、宣传等部门做好党建工作和青年马克思主义者的教育工作。据统计,全省高校老同志组织宣讲教育报告4233场次,听报告的青年教师和大学生达66.5万人次,有4564名老同志参与宣讲教育活动;有1288名老党员担任特邀党建组织员,帮助培养入党积极分子5.7万人,帮助发展学生党员1.3万人。普教系统各地关工委老同志组织教育报告1.75万场次,听报告的中小学生达到921.3万人次,有3.7万名老同志参与宣讲教育活动。各地各校在开展教育活动过程中,努力打造“精品教育项目”,使教育活动更富有时代性、思想性、针对性、艺术性和趣味性,不断提升教育效果。

  (三)组织社会主义核心价值观教育“精品项目”评选。今年3月以来,省教育系统关工委通过各市教育关工委、高校关工委推荐,征集了由市、县(市、区)教育关工委、高校关工委组织撰写,以社会主义核心价值观教育为主要内容,以主题教育活动为主要抓手,以“讲师团”宣讲为主要形式,在近两三年的教育活动中为广大青少年喜爱,教育效果显著的优秀教案(讲稿)187个(其中高校64个)。经过半年多数轮专家评审、筛选,评选出了21个“社会主义核心价值观‘精品教育项目’案例(2017年)”,其讲稿(教案)和配套的PPT(视频)由原编辑进一步修改后在省教育系统关工委工作网站发布,供全省各地和各级各类学校学习、选用,以此激励各地各校进一步抓好“讲师团”、“关爱讲堂”工作,提高社会主义核心价值观教育效果。

  (四)协助教育部关工委办好“工匠”进校园现场活动,推进院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫等工作。6月16日,“大国工匠进校园”活动暨总结部署会在无锡举行。本次活动由教育部关工委与中华全国总工会宣教部联合主办,省教育系统关工委协办,无锡市教育系统关工委与无锡机电高职校承办。教育部关工委主任李卫红、省教育厅副厅长朱卫国等领导出席会议并讲话。省教育系统关工委召集各市教育关工委负责人列席了会议并就推进院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫等工作进一步提出了要求。

  三、组织全系统关心下一代工作评选表彰,坚持不懈巩固提高关工委工作常态化建设成果

  (一)认真组织全省教育系统关心下一代工作先进集体、先进个人表彰。根据省教育厅印发全省教育系统关心下一代工作2017年工作要点,2017年省教育系统关工委开展关心下一代工作先进集体、先进个人表彰活动。为做好表彰工作,充分发挥表彰活动总结经验,鼓励先进,推进工作的作用,省教育系统关工委及早部署,广泛发动,认真组织,在全省教育系统自下而上认真评选、推荐的基础上,经省教育厅审定,授予193个单位“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”荣誉称号,授予283名同志“江苏省教育系统关心下一代工作先进工编辑”荣誉称号,授予46名同志“江苏省教育系统关心下一代工作突出贡献奖”,授予60名同志“江苏省教育系统关心下一代工作荣誉奖”。

  (二)广泛开展中小学校和高校二级学院关工委情况调研,善始善终抓好关工委工作常态化建设。关工委常态化建设是我省近7年来一项常抓不懈的基础性工作,是各地各校系统地全面地提高关工委工作水平的有力抓手。2011--2014年用4年时间完成了全省市县区教育部门和公办高校常态化建设合格单位创建工作任务,并由省教育厅办公室发文认定;2014--2016年,省教育系统关工委连续三年在市县区教育部门和高校中开展“关工委常态化建设巩固提高奖”评选活动,通过表彰激励机制,建立健全“五个机制”和基层考核机制有效运行,促进常态化建设合格单位巩固提高,三年间,全省过半数的市县区教育部门和高校关工委获得了“巩固提高奖”。2012年起,已经成为关工委常态化建设合格单位的市县区和高校,先后展开中小学校(幼儿园)关工委和高校二级关工委常态化建设以及巩固提高工作。到2017年9月初,全省93%中小学(公办幼儿园)关工委通过当地教育部门组织的常态化建设合格单位考核。到2017年11月初,全省高校87%二级关工委通过学校组织的常态化建设合格单位考核。为了把中小学校和高校二级学院关工委常态化建设工作抓细抓实,省教育系统关工委不仅在今年表彰中加大了中小学校、高校二级关工委在先进集体中的比例,而且在今年组织了全面调研。高等学校通过高校关工委12个活动片牵头学校在职秘书长(均为该校在职中层正职),逐一摸清片内(10--11所高校)每所高校二级关工委建设情况,包括基本情况、现状、原因和规划。省教育系统关工委召开“部分高校在职秘书长和在职秘书座谈会”汇总情况,召开“没有实现常态化的高校二级关工委建设工作座谈会”提出工作要求,转发《扬州大学对二级学院关工委工作常态化建设巩固提高回头看调研做法和感悟》先容经验。普教系统通过各市教育关工委开展调研,重点了解辖区内的中小学校(幼儿园)还有多少个单位应建而未建关工委组织,原因是什么?如何消除“空白点”?重点剖解相对先进与相对滞后的两个县(市、区),总结经验或教训,提出加强和改进的措施。省教育系统关工委召开“全省中小学校关工委常态化建设情况分析会”汇总情况,要求做好中小学校关工委常态化建设收尾工作。

  (三)主动应对各地各校主要领导成员调整实际,促进关工委工作团队组织建设和思想建设。由于领导班子换届和干部年龄结构的原因,近年来尤其是今年,设区市教育局和高等学校主要领导特别是党委书记变动很多,一大批原来未担任过党委书记或分管过关工委工作的干部走上了党委书记岗位或分管了关工委工作,并有相当部分还兼任了关工委主任职务。为了使关工委工作不应主要干部变动受到影响,今年以来,大家对主要领导干部变动的设区市教育局和高校逐一走访,至今已经走访了8个设区市教育局、39所高校。每到一处都要向主要领导宣传关工委工作、宣传习总书记指示,宣传中央和省里工作要求,宣传我省教育关工委的形势,促进关工委工作团队组织建设和思想建设。

  四、加强家长学校建设,积极参与社区教育

  (一)下发家长学校总校考核标准,积极推进县区家长学校总校建设。近年来,为贯彻落实省教育厅、省教育系统关工委《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》各项要求,各县(市、区)教育局积极探索,建立县(市、区)教育系统家长学校总校。同时,通过家长学校总校统一管理和引导行政区域内中小学(幼儿园)的家长学校工作,提高了家长学校的管理水平和教学质量,把教育行政部门对家长学校的主管责任落到实处,并较好地发挥了本级教育关工委的配合补充作用。为贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的引导意见》(教基一〔2015〕10号)精神,引导县(市、区)教育系统家长学校总校建设工作,省教育系统关工委在广泛征求意见基础上制订了《江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准(试行)》,由省教育厅办公室在2017年年初印发各地,并明确今后全省教育系统考核家长学校总校工作将依据此标准进行。省教育厅并安排家长学校教师队伍建设专项经费50万元,分配给13个县(市、区)支撑教育系统家长学校总校教师队伍建设。经过努力,到2017年年底,全省95%以上县区建立了家长学校总校并开始工作,以促进提高家长学校的管理水平和教学质量。

  省教育系统关工委继续做好家长学校师资培训工作。7月中旬,全省教育系统家长学校校长培训班在扬州举办。省教育厅副厅长、党组成员朱卫国出席并讲话。148位在职在编教师任职的家长学校校长参加培训。培训班既安排了拓展思路的教育改革理论、心理健康教育、家长学校校长职责、家长学校教材使用引导等专家报告,也有紧扣实际的家长学校建设、做好家长学校校长等经验先容。由于精心安排讲课教师和内容,细致周到管理和服务,并现场发起微信交流互动,培训收到了预期的效果。

  (二)积极组织发动老教师参与社区教育。认真贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》,以及省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》,进一步加大支撑社区教育的力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站工作,关心、丰富少年儿童的校外生活。继续推广宜兴市“老教师家庭教育辅导站”、东南大学“院士工作站”和高校组织老教师参与中小学校外教育辅导的经验。镇江市润州区教育系统老同志参与金山街道社区教育活动情况向参加全国教育关工委创新工作案例交流会的代表展示获得好评。

  一年来,普教系统有4.62万位老同志在1.48万个校外教育辅导站参与工作,有196.4万名中小学生接受辅导;高等学校也有1037位老同志4779人次到校外教育辅导站开展工作。

  五、为青少年健康成长做好事办实事

  认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠,根据资助者的意愿,用于资助开展关心下一代工作”的精神,加大筹资力度,拓展筹资渠道,做好贫困学生帮扶工作。既有的为青少年健康成长的各类关爱平台继续发挥积极作用,各地各校关工委今年投入了人力、物力、财力为青少年服务。

  普教系统关工委有12.64万名老同志参与帮困助学活动,接受帮助的中小学生15.43万人,用于帮困助学的资金达4056.81万元。参与帮助“问题学生”转化的老同志2.80万人,接受帮助转化的学生3.99万人。参与关爱留守儿童的老同志4.28万人,接受关爱的留守儿童36.98万人。参与帮带青年教师的老同志2.79万人,接受帮带的青年教师4.04万人。关工委参与工作的“谈心屋”4555个,参与“谈心屋”活动的老同志2.31万人。校级关工委建立的关爱超市820个,参与关爱超市工作的老同志4348人。

  高校关工委参与帮困助学的老同志5072人,接受帮困的学生27609人,用于帮困资金794.4万元;有2024位老教师参与帮带青年教师活动,帮带青年教师6043人;参与大学生社团引导工作的老同志1649人,接受引导的学生90107人;有1217位老同志在362个“谈心屋”参与活动,接待了26052名大学生谈心。

  六、加强关工委自身建设,不断提升工作水平

  (一)坚持工作创新,引领自身建设。为鼓励关心下一代工作创新,继2013年、2015年两次评审表彰,省教育系统关工委2017年组织了第三次“工作创新奖”评审表彰,77个市、县(市、区)教育部门关工委、60所高校关工委申报了创新项目,最终26个项目获得2017年度“工作创新奖”一等奖、二等奖,其中江苏大学关工委的“‘奇思妙想’点燃创新之火”和南京航空航天大学关工委的“讲‘我’入党故事,传承信仰力量”两个项目被教育部关工委评为“全国教育关工委十佳创新案例”,并在全国教育关工委创新工作案例交流会上交流。

  为鼓励加强关工委工作团队建设,继2016年组织评选“关工委优秀工作团队”,2017年继续组织评选“关工委优秀工作团队”。对照《关工委优秀工作团队基本要求》,22个市、县(市、区)教育局(系统)关工委、22所高等学校关工委提交了申报材料,最终15个市、县(市、区)教育局(系统)关工委、11所高等学校关工委的工作团队获得“2017年度关工委优秀工作团队”称号。

  6月14日-15日,全国教育关工委创新工作案例交流会在镇江召开。教育部关工委主任李卫红,省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯等领导出席并讲话。教育部关工委、各省(区、市)教育关工委和教育部直属高校关工委的负责人120多人参加会议。本次会议由教育部关工委召开,省教育系统关工委全程协调、协助,江苏大学具体承办,会议获得圆满成功。

  为总结近几年加强关工委组织建设和开展创新工作研究的经验和成果,省教育系统关工委就“新时期教育系统关工委组织建设创新研究”课题进行了研究并完成了相关论文上报教育部关工委。以《健全组织,规范架构,优化队伍,着力加强教育系统关工委基层建设》为题在省委组织部、省关工委联合召开的全省关工委基层组织建设推进会上先容经验。以《构建特色,紧扣发展,开拓创新,促进高职关工委工作再上新台阶》为题在教育部关工委相关会议上先容经验。

  以骨干建设和坚持制度打牢提升工作水平基础。各地各校关工委继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求加强自身建设。省教育系统关工委推广部分教育部门和高校参照省委组织部、省委老干部局、省关工委《关于进一步加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》(苏组通〔2006〕12号)精神,在关工委工作机构中配备年轻干部的经验,坚持不懈地加强关工委组织建设。

  省教育系统关工委调整了县区联系点并召开新一轮县区联系点第一次工作会议。省辖市教育局关工委之间结对互学活动继续开展。各高校活动片坚持开展活动,牵头学校充分发挥作用,涌现了一批活动形式多样、片内你追我赶的先进片区。

  关工委骨干培训列入省教育厅干部培训计划常态化。2017年分别培训市县区教育关工委负责人、高校关工委负责人各150人,集中学习党的十九大精神,研究、交流中小学校和高校二级学院关工委常态化建设工作,听取当前经济形势和国际形势的报告,提高关工委工作骨干。坚持做好全省教育系统关工委的统计工作。省教育系统关工委工作网站为宣传关心下一代工作,加强工作联系发挥了重要作用。各市县区教育关工委和高校关工委工作网站建设有了明显进展。

  省教育系统关工委组织发动各地各校参与教育部关工委组织的“工匠精神与职业院校德育工作”第二届征文研讨活动和“心中的感动——记教育系统关心下一代优秀人物”征文活动。其中后者投稿数172篇,据该征文活动办公室提供信息:我省投稿数、入围数、获奖数都名列各省市区前茅,荣获优秀组织奖。


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