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邓建军学校学问研究会召开第三届全体会员大会

编辑:倪筱荣来源:学校学问研究会发布时间:2017年03月31日点击数:75

410下午,邓建军学校学问研究会召开第三届全体会员大会。会议由党委副书记、研究会顾问张涛主持,党委书记杨兴华参加了会议并作重要讲话。

会议开始,宣传部部长、研究会副会长张燏宣读了《中共常州轻工职业技术学院委员会关于调整邓建军学校学问研究会成员的通知》。接着,会长倪筱荣作《邓建军学校学问研究会及以邓建军精神为核心的学校学问建设2006-2016年工作总结》。

倪筱荣会长首先回顾了我院十年来以邓建军精神为核心的学校学问建设历程,接着就我院这一特色学问建设状态进行评析。他认为,我院特色学问建设已经达到了“六有”状态:有理念、有载体、有实践、有成效、有总结、有推广,已经成为品牌学问。他认为,以邓建军精神为核心的学校学问十年建设历程,已经形成了一会、一书、一节、三活动、全环境氛围营造五大载体。其中“一会”就是指邓建军学校学问研究会。研究会成立以来,为党委拟写了学问建设大纲、大纲实施意见以及其他相关的学问建设文件;编制了学校学问建设十二五、十三五规划;成功申报省市级学问课题6项;发表专题论文17篇,其中核心期刊12篇。一书是指工人出版社出版的长篇报告文学《中国技工邓建军》。该书从2006年开始作为新生入学教育的校本教材人手一册,2014年开始改为通过图书馆借阅的方式人手一册提供新生阅读。一节是指2011年开始举办的建军杯”专业技能竞赛节。“三活动”是指三方面系列活动——新生“学习邓建军,树立新目标”入学教育系列活动;教职工层面的相关活动;学生社团第二课堂相关活动。“全环境氛围营造”内容包括:塑建军像、铺建军路、植建军林、造建军桥,墙面张贴,校园网和微信公众平台定期报道,邓建军精神进入学院各类文件和讲话稿等等。倪筱荣会长还分析了特色学问建设达到“六有”状态的原因以及存在的问题,并就以“大国工匠”邓建军之精神为核心的学校学问下一步建设思路提出了自己的设想,同时先容了学问建设十三五规划的基本内容。

最后,党委书记杨兴华作总结讲话。他充分肯定了我院以邓建军精神为核心的学校学问建设的成就,认为我院的特色学问形成了传统、酿成了味道、化作了风气、刻上了烙印、融成了基因。他对我院特色学问今后的建设工作提出了三点要求:第一,要充分发挥学问建设在立德树人方面的作用;第二,要充分发挥社会主义核心价值观在学问建设中的核心作用;第三,要充分发挥各级党组织在学问建设中的领导、骨干作用。

主持会议的党委副书记、研究会顾问张涛表示,今天的会议既是学问建设工作会,又是学问建设动员会,希翼在座的各位会员带动全体师生积极参与到学问建设中来。

 

 

会议现场


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